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情感智慧是创造教育的新课题 被引量:3

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摘要 情感智慧(Emotional Intelligence)这一概念是 1990年由美国耶鲁大学的塞拉维(Salovey)教授和新罕布尔大学的梅耶(Mayer)教授首先提出的.他们把情感智慧描述为:①准确评价和表达情绪的能力;②有效地调节情绪的能力;③将情绪体验运用于驱动、计划和追求成功等动机和意志过程的能力等四种能力组成.1993年和1996年经两次修改后描述为:①情绪的知觉、评估和表达能力;②思维过程中的情绪促进能力;③理解与分析情绪,可获得情绪知识的能力;④对情绪进行成熟调节的能力等四种能力组成.
作者 罗剑英
出处 《继续教育》 1998年第2期26-28,共3页 Continuing Education
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