期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学调控的理论及其应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要教学调控的理论及其应用北京师大现代教育技术研究中心李芒我国中小学教学管理，过去乃至目前都在很大程度上依赖上级主管部门的行政命令行事，学校自身缺少自主性，没有也不可能根据本校的实际情况实施教学管理。因而，使得学校的教学系统缺乏必要的创新意识和进取精神，...

作者李芒

机构地区北京师大现代教育技术研究中心

出处《当代教育科学》 1998年第3期17-19,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词教学调控教学管理者教学系统教学活动教学信息现代教育技术可行方案提高教学质量解决问题教学工作

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1乌美娜.《教学设计》[M].高等教育出版社,1995年..
2张文兰.建构主义学习环境下教师角色的再定位,教育技术通讯(在线杂志),第2期[J].,:.
3吕冰新.英语课堂教学的反馈与控制[J].山东教育,1999,0(Z5):47-47. 被引量：3
4周红,祝智庭.论网络化环境中教师素质的培养[J].中国电化教育,2000(1):49-51. 被引量：48

引证文献3

1齐桂莲,高峰.信息化时代教师能力结构的构建[J].中国成人教育,2005(10):113-114. 被引量：5
2李海云.浅谈小学英语课堂教学评价[J].新校园（中旬刊）,2018,0(8):19-19.
3王月露.大学英语写作课堂形成性评价教育[J].现代企业教育,2012,0(2S):94-94.

二级引证文献5

1廖梅英.职业学校教师业务知识和能力结构的研究[J].大众商务（下半月）,2009(5):123-123.
2周鑫.论体育教师的能力[J].科技致富向导,2011(8):22-22. 被引量：1
3王丽珍,林海,马存根,胡卫平.近三十年我国教师能力的研究状况与趋势分析[J].教育理论与实践,2012,32(4):38-42. 被引量：33
4杨苗苗,关荐.教师职业能力研究综述[J].现代教育科学（普教研究）,2012(2):96-98. 被引量：16
5王乌兰.职业院校培养教师职教能力的必要性[J].内蒙古教育（C）,2015,0(1):16-17. 被引量：3

1张群红.精彩,因“意外”而生成![J].小学时代（教育研究）,2011(5):85-85.
2张林泉.SPSS软件在统计学教学应用中存在的问题与对策[J].职业技术,2009(6):40-41. 被引量：10
3王志军.浅谈如何提高课堂教学的有效性[J].成才之路,2009(1):97-98.
4韩月芹,曹术环.教学反思的“三个三”[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(3):12-12.
5吴敏.构建语文高效课堂探论[J].中华少年：研究青少年教育,2013(13):58-58.
6徐丰.英语教学中反馈矫正的实验方法[J].黑龙江教育（小学版）,2005(4):45-45.
7马德俊.教学策略及多媒体网络教学应用[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,31(1):96-99. 被引量：1
8严丽萍.“小学教师对新课程的感受”调查报告[J].常熟高专学报,2004,18(6):41-42.
9周盛勇.让课堂充满活力的“三个”环节[J].西藏教育,2007(10):22-22.
10吕西萍.谈影响课堂教学有效性的因素[J].咸宁学院学报,2002,22(5):106-107. 被引量：2

当代教育科学

1998年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部