接受艺术训练的初中生个性特点研究

运用测验和调查的方法，对７０名受过艺术训练的和７０名未受过艺术训练的初中生进行个性因素测查与比较，结果发现：（１）受过艺术训练的学生个性特点比一般学生更加符合现代社会对人素质的要求，有较高的创造性、较好的心理健康状况以及较大的事业发展潜力，（２）不同艺术训练门类的学生在个性上有较大的差异。