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浅谈如何指导学生有感情地朗读
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摘要
浅谈如何指导学生有感情地朗读青岛市黄岛区辛安中心小学宋云健义务教育小学语文教学大纲中规定:小学生应该“能正确、流利、有感情地朗读课文。”而且从一年级起,就应指导学生正确、流利、有感情地朗读。认识到学生朗读重要性的老师,往往在指导读得“正确、流利”两方...
作者
宋云健
机构地区
青岛市黄岛区辛安中心小学
出处
《当代教育科学》
1998年第3期74-74,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
小学语文
朗读技巧
现代化教学手段
《我的战友邱少云》
情感共鸣
阅读教学
《可爱的草塘》
黄岛区
思想感情
义务教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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