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浅谈讲写一体

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摘要浅谈讲写一体历城港沟中学李祖勇讲读是学生摄取知识的一个主要途径，写作是使其获得的知识进一步巩固和深化的一个必要步骤。二者只有紧密地结合，才能提高学生综合的知识素质。可是长期以来，二者常分而立之不能有机地融为一体。要解决这一点，首要的问题就是“讲”。因...

作者李祖勇

机构地区历城港沟中学

出处《当代教育科学》 1998年第3期77-77,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词描写方法所积累的资料理性认识《沁园春·雪》感性认识知识素质作用和目的教学内容毛泽东写作技能

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1998年第3期

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