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技艺教育精致化刍议
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摘要
教育的目的旨在培育健全的国民,国民教育是一种全民性的教育,特别强调“因材施教”、“有数无类”的教育理念。自1990年起国中毕业生升学率即高达80%,然而每年大约有5万名学生未升学,其中和部分为弱势族群。它们在国中三年期间,由于学习上的挫折,导致学习成就感低落,丧失自信心。
作者
刘钢
出处
《世界教育信息》
1998年第12期26-28,共3页
Journal of World Education
关键词
精致化
教育学生
技艺
创造力
培养学生
弱势族群
教育理念
因材施教
思考
学习兴趣
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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世界教育信息
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