日本学前教育现状及发展趋向

一、日本的学前教育制度1.学前教育的二元体制由于全社会的普遍重视,日本的学前教育非常发达,主要是通过两条途径,一是幼儿园,一是保育所。幼儿园是日本的学校教育的起始阶段,其目的是根据幼儿身心发展的阶段特点,提供适当的环境和帮助,促进其健康成长。幼儿园分国立、公立、私立,接收3岁至小学入学前的儿童,每年在园时间39周,每天在园时间4小时,所需费用由监护人承担。