试论语言、思想和思维的互动

本文对语言、思想和思维三者间的相关性进行了探讨，提出了三者之间相互作用、相互影响、相互制约、相互促进、相互转化的模式及两种循环方式，并提出了这一相关模式对精神文明建设和国民教育的一些启示。