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建立统一的教育学理论规范刍议被引量：1

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摘要长期以来，教育学的理论建设问题就备受教育工作者的关注。教育学作为一门学科发展到今天，它的现状越来越暴露出它固有的弱点和弊病，越来越迎合不了教育实践发展的需要，也就愈益不如人意。为了改变这种状况，教育学的建设就需要自我反思，就需要对这一工作本身进行深入...

作者丁瑜

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1998年第4期15-18,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词教育理论传统教育学教育学理论理论建设理论研究应用研究爱因斯坦经济意义教育研究教学原则

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1998年第4期

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