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六书与中学语文教学被引量：1

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摘要中学语文教学中有汉字构造即造字法的内容，历来是一个难点。其困难之处在于，有相当一部分字难以确定它属于六书中哪一书，我们找不到一部标准性的参考书，而查看诸名家学者的著作，既不可能查到所有的字，而对某些字的解释又言人人异，让人无所适从。如“夕”字，高亨先...

作者赵民乐

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1998年第4期135-138,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词中学语文教学《说文》《说文解字》基本术语形声字象形字假借字会意字本字本义指事字

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

1998年第4期

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