浅谈《高等数学》课存在问题及解决方法

高等数学作为非数学专业的基础课,对其他学科,如物理、化学起着至关重要的指导作用。从社会经济和文化的发展,从面向二十一世纪培养各行各业的高水平人才的要求来看,数学教育存在以下一些问题: 一、严重脱离实际,不能很好地为其他学科服务。 1.课程内容陈旧.拿与应用联系本来很密切的微积分数学情况来说,脱离实际的情况就很严重。目前高等数学情况与美国著名数学家拉克斯1989年批评的情况一样,他说:“应用的观点,对于急需改革的大学本科课程是至关重要的。尤其最弱是微积分方面,自从做研究工作的数学家不再担任本科教学以来,大学里的微积分教学就一直毫无生气。”现有的微积分课程与数学家对微积分的应用与思考方式很不相符。