提高精读课教学效率初探

当前高等院校的非英语专业的英语教学,很大程度上仍沿用中学的灌输式教学模式,即以教师作为课堂中心,按照课文的结构,从词汇讲解→句型分析→课文翻译→回答问题→课后练习逐项按步就班地进行。