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从悲剧的特点谈悲剧教育被引量：2

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摘要所谓“悲剧教育”，就是指教育者将美学范畴中的“悲剧”直接运用于思想政治工作，借助悲剧具有庄严的内容和粗犷的形式这一美学特征，震撼受教育者的心灵、激发受教育者的斗志、陶冶受教育者的性情，从而实现辨明是非、培养情操、提高素质之目的的一种教育形式。悲剧教育...

作者余志卫

出处《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 1998年第4期64-65,共2页 Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)

关键词 “悲剧” 审美主体尊重受教育者青少年学生青年学生教育形式思想政治工作历史的必然要求人本主义美学特征

分类号 J01 [艺术—艺术理论]

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盐城师范学院学报（人文社会科学版）

1998年第4期

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