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语篇理论指导下的英语导读教学
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摘要
本文以语篇理论为指导，针对目前大学英语阅读教学中存在的问题。
作者
刘丽英
机构地区
重庆建筑大学外语系
出处
《高等建筑教育》
1998年第2期38-39,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
语篇
语篇特征
语篇结构
语境
导读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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