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突出教学评价的“评建”功能,促进学校工作上新台阶
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摘要
本文介绍了山东建筑工程学院在教学评价工作中以评促建。
作者
刘凤菊
机构地区
山东建筑工程学院教务处
出处
《高等建筑教育》
1998年第1期52-53,共2页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词
教学评价
评建结合
促进
学校工作
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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高等建筑教育
1998年 第1期
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