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和孩子玩数学——设计十
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摘要
目标:一、在比赛性操作游戏活动中选用各种不同材料,变换游戏方法和约定游戏规则,从中复习和表述内蕴的数、量、形等内容和关系。二、让孩子在举一反三、变换玩法中亲近数学,发展创造性思维、表述能力和应用能力。准备:实物材料:多用盘一个,彩色数形小方块、图形片、珠子、回形针、橡皮筋、套管若干。过程:游戏一、排队比赛——比不同排法多。
作者
邹兆芳
出处
《父母必读》
1998年第11期10-10,共1页
Parenting Science
关键词
不同材料
应用能力
学习数学
橡皮筋
游戏方法
创造性思维
图形
比赛
设计
可变换
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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父母必读
1998年 第11期
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