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和孩子玩数学——设计十

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摘要 目标:一、在比赛性操作游戏活动中选用各种不同材料,变换游戏方法和约定游戏规则,从中复习和表述内蕴的数、量、形等内容和关系。二、让孩子在举一反三、变换玩法中亲近数学,发展创造性思维、表述能力和应用能力。准备:实物材料:多用盘一个,彩色数形小方块、图形片、珠子、回形针、橡皮筋、套管若干。过程:游戏一、排队比赛——比不同排法多。
作者 邹兆芳
出处 《父母必读》 1998年第11期10-10,共1页 Parenting Science
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