为学习不良儿童鸣不平

儿童学习成绩不佳的原因错综复杂。需要评价这样几种情况:①孩子本人的能力高低;②家长对孩子的学习期望;③家庭环境对孩子学习的支持情况。让我们逐条地进行一下分析: 首先,要客观地了解孩子的能力。学习好坏与智力高低密切相关,一般说来,智力低下的儿童,学习总要受影响,而智力较高的儿童,若无正确的动力,也不见得学习成绩超群。按照智力的分布状况来看,60～70%的儿童智力处于平均范围内,智力落后和超常的儿童分别占群体的3%左右。如果我们懂得了这个规律。