共引文献57
-
1李艳梅.新时代加强学校思想政治工作的思考[J].农村青年,2020(2):33-34.
-
2汪红艳.论和谐文化背景下大学生思想政治教育[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2007,16(4):119-122. 被引量：1
-
3李艺.浅析学科交叉和高校艺术类专业发展[J].科技资讯,2008,6(15). 被引量：2
-
4闫立亮,张佃波.拓展大学语文教育渠道 全面提高体育大学生的语文素质[J].山东体育学院学报,2001,17(3):91-92. 被引量：3
-
5常晓琼.论高校人性化教育的实施策略[J].武汉交通职业学院学报,2006,8(4):56-58. 被引量：3
-
6张为清.理工科大学要构建人文大学理念[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2004,21(3):91-92. 被引量：2
-
7陈明清,易锋,卫明.师专三年制体育专业培养模式与素质教育的研究[J].武汉体育学院学报,1999,33(6):56-58.
-
8胡俊生,李期.新时期大学生道德教育科学化有效化途径之社会学探讨[J].延安大学学报（社会科学版）,1999,21(4):99-103. 被引量：2
-
9郑春荣.论市场经济下财政科技支出的重新界定[J].财经论丛（浙江财经学院学报）,1998(4):37-41.
-
10林豪森.也谈基础性研究的学科交叉[J].研究与发展管理,1997,9(4):57-59. 被引量：2
同被引文献5
-
1张玮.区域文化对区域经济的影响分析[J].特区经济,2006(2):292-293. 被引量：51
-
2戴木才,田海舰.论社会主义核心价值体系与核心价值观[J].中国党政干部论坛,2007(2):36-39. 被引量：197
-
3夏海军,栗志刚.建设国家文化软实力的根本:构建社会主义核心价值体系[J].江淮论坛,2009(2):83-87. 被引量：22
-
4方章东,侯惠勤.文化整合与社会主义核心价值观[J].安徽大学学报（哲学社会科学版）,2009,33(3):50-53. 被引量：20
-
5姜运仓.区域软实力的概念、要素及评估指标体系[J].桂海论丛,2010,26(3):113-117. 被引量：8
-
1C.P.斯诺.两种文化[J].科技文萃,2003(5):5-5.
-
2C.P.斯诺.两种文化[J].科学画报,2003,0(2):1-1.
-
3刘兵.《第三种文化》:洞察世界的新途径[J].乡音,2003,0(9):41-41.
-
4严蓓雯.文学与科学的新关系[J].外国文学评论,2011(2):232-235. 被引量：3
-
5吕丽,吴凤颖.后现代语境下网络文化的传播特征[J].学术交流,2010(11):189-191. 被引量：2
-
6梁治平.“天下”的观念:从古代到现代[J].清华法学,2016,10(5):5-31. 被引量：25
-
7颜敏.宿命般的两难——消费主义文化与文学分析[J].创作评谭,2004(2):27-30.
-
8毕富春.打造经济文化力增强竞争成功力[J].乡镇企业导报,2002(11):22-23.
-
9黄鹂.中国证券群体诉讼:公共执法与私人执法的选择[J].上海金融,2016(5):79-85. 被引量：10
;
