在朗读训练中培养学生的语感
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2周少兵.“带”“戴”不同 情趣大异——评《金黄的大斗笠》用词之妙[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(12):78-78.
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3夏小庆.新课标下的语文知识教学——以《金黄的大斗笠》教学为例[J].语文天地（初中版）,2012(2):20-21.
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4李高.在学习中审美 在审美中学习——《金黄的大斗笠》教学一例[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(9):75-75.
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5宋长青.从《金黄的大斗笠》谈中语教学中的美育[J].青海教育,1997,0(Z2):47-47.
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6侯玉文,阎竹叶.《金黄的大斗笠》的生活美·语言美[J].山西教育（管理版）,2003(3):46-46.
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7詹静.分块收割：范围小，容易到边到角——《金黄的大斗笠》教学录[J].语文学习,2004(4):22-24.
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8欧阳龙贵.《金黄的大斗笠》中的亲情美[J].语文教学之友,2000,21(8):16-17.
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9吴书华.绘面美·音乐美·情致美——浅析《金黄的大斗笠》[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1995,0(9):28-29.
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