公式归纳法在生物课上的应用
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1韩锋.谈谈细胞有丝分裂图表题[J].新高考（理化生）,2007(10):49-51.
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2罗伦·乔尔德,小皮.我特别了解豚鼠[J].小葵花（快乐读写）,2014(6):16-19.
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3刘名骏.带着豚鼠去做客[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2012(3):36-36.
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4猜猜我是谁[J].小学时代,2010,0(11):1-1.
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5陈宇新.我家的豚鼠[J].小哥白尼（野生动物）,2013(4):41-41.
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6鱼子非,费嘉.豚鼠[J].启蒙（0-3岁）,2016,0(12):20-21.
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7孙志隆.细胞有丝分裂例析[J].青苹果,2016,0(12):15-17.
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8赵莉.生物教学中需要重视的几个问题[J].宁夏教育,2011(4):51-51.
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9黎明剑.细胞有丝分裂教学难点的突破[J].生物学通报,2000,35(7):28-28. 被引量：2
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10赵培军."细胞有丝分裂"一节的教学设计[J].河北工程技术高等专科学校学报,2005(z1):95-96.
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