试析1998年全国高考开放探索题

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摘要 1998年全国高考数学试题在继续保持高考试题的连续性、相对稳定性的前提下,又有了一些新的变化。一些构思新颖、开放型、探索型的试题进入了高考试题中。这些试题除了重在考查考生的分析、探索能力外,还要求思维具发散性。同时也测试考生基本的数学素质。其代表性试题为(理)(10)、(18)两题(即文(11)、(19)题),特别是(10)题。这是近几年来出得极佳的试题,匠心独运。

作者罗时健

机构地区贵州黔东南民族师范高专

出处《数学教学》 1998年第6期38-39,共2页

关键词全国高考高考试题注水量数学素质探索能力数学试题试析发散性构思新颖曲线段

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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