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班风四教育学风五培养
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摘要
良好的班风和学风是指班级成员在日常生活、学习等活动中,通过不断增强班集体荣誉意识,而共同营造的相互参照、相互感染、相互勉励、共同提高的氛围和由协同精神、创造精神、达标精神、竞争取胜精神而形成的健康向上的良好风貌。它是班级成员健康成长发展的重要条件。注...
作者
杜小月
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第10期29-29,共1页
关键词
教育学风
培养学生
教育学生
班主任工作
辩证思维
学风建设
文化风貌
求实学风
主题班会
精神风采
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
1998年 第10期
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