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从两道测试题看数学的应用意识
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摘要
题一:104吨货物,用载重为9吨的汽车运送,已知汽车每次往返用时1小时,实际上汽车每次多装1吨,问实际上提前多少小时完成任务? 题二:已知一个三位数,百位数字比十位数字多5,个位数字是十位数字的3倍,且三个数位上数字之和为15,求这个三位数。(注:不准用解方程方法解) 题一、题二是两道普通的初等数学题。
作者
陈庆平
机构地区
湖南娄底师专数学系
出处
《数学教学》
1998年第4期24-25,共2页
关键词
数学的应用
测试题
数学素质
数学教学
淡化形式
初中数学教师
注重实质
初等数学
初中学生
十位数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
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