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教学中创设问题情境的一些做法
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摘要
所谓创设问题情境,就是设法使问题与学生的认知结构之间产生矛盾冲突,学生可以凭借原学得的知识和技能去理解这个矛盾冲突,再在老师的点拨下,在学生与问题之间构建一种“桥梁”,通过学生主动地进行分析和探索,产生解决问题的方法。
作者
刘淑珍
机构地区
上海桐柏高级中学
出处
《数学教学》
1998年第5期8-10,共3页
关键词
创设问题情境
命中率
创设情境
矛盾冲突
认知结构
两角差
教学中
平面直角坐标系
正切公式
边角关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
1998年 第5期
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