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物理教学如何培养思维品质

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摘要物理教学如何培养□思□维□品□质●张淑爱思维能力是形成各种能力的核心，思维品质的优劣是思维能力强弱的重要标志，而思维的品质是受人的生活实践以及所受的教育决定的。下面就物理教学中如何培养学生优良的思维品质，谈几点粗浅的看法。一、抓住本质，培养学生思维的...

作者张淑爱

出处《河南教育（基教版）（上）》 1998年第1期17-18,共2页

关键词物理教学培养思维思维的深刻性学生思维品质思维的灵活性本质特征培养学生思维能力逻辑性解决问题

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

1998年第1期

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