职校生专业技能的培养

专业技能培养可分为准备、训练、综合训练、模拟情景表演、上岗实习、正式上岗六个不同阶段,可以分组、演示、指导、总结及结束工作五个环节组织实作教学,以阶段性评价、综合性评价为基本验收环节,以获得"双证"为最终评价目标。