珠算看数训练的五要
出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第6期26-27,共2页
Vocational and Technical Education
-
1一圆.数学符号的起源[J].初中生学习(低),2014(6):20-20.
-
2雷蕾.巧摆硬币[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2008(3).
-
3顾鑫磊.巧记数字[J].数学大世界(上旬),2014(9):13-13.
-
4沈华斌.“记数”还是“计数”?[J].中小学数学(小学版),2012(5):41-41.
-
5数学符号的起源[J].中小学电教(学生版),2003(7):41-41.
-
6数学符号的起源[J].初中生学习(低),2010(3):31-31.
-
7华春丹.浅谈如何做好珠算与心算的连接与沟通[J].珠算,2000(3):32-32.
-
8张青萍.浅议科学记数法[J].课外阅读(中),2012(3):131-131.
-
9数学符号从哪里来[J].天天爱学习(四年级),2012(8).
-
10顾东春.人类早期如何记数[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2010(9):34-35.
;