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幼儿泥工系列化教学

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摘要幼儿泥工系列化教学○银川市第四幼儿园汪巧玲喜欢玩泥是孩子的天性，尤其是幼儿园里中班、大班的幼儿，对玩泥有着浓厚的兴趣。为此，在教学中我设计了“泥工系列化教学”，收到了良好的教学效果。所谓“泥工系列化教学”是指将事物通过归类，找出个别要素的共同特点后，...

作者汪巧玲

机构地区银川市第四幼儿园

出处《宁夏教育》 1998年第5期14-14,共1页 Ningxia Education

关键词系列化幼儿园胡萝卜教学效果银川市创造性教师观察能力审美能力基本形状

分类号 G614 [文化科学—学前教育学]

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宁夏教育

1998年第5期

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