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应用题的整理与复习

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摘要应用题的整理与复习银川市实验小学吴月祯将学生在小学阶段学过的应用题加以系统整理，便于教师查漏补缺，学生便于进一步理解应用题的类型、结构及相互关系。复习时，教师要抓住知识的内在联系，引导学生将内容和已有的知识结构加以调整、改组、更新、充实，进一步提高学...

作者吴月祯

机构地区银川市实验小学

出处《宁夏教育》 1998年第5期36-37,共2页 Ningxia Education

关键词复合应用题简单应用题分数应用题教师常见的数量关系等量关系主结构水彩画组织学已知条件

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1998年第5期

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