期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息之窗

原文传递

导出

摘要信息之窗素质教育的实质应是未来教育教育科研的基本步骤一、选择课题。选择课题的基本要求是：第一，选题必须具有社会价值，即有利于教育理论和实践的发展。第二，尽量不要选择过时的或已有定论的问题来研究，除非你有新的见解，能出新意。第三，选题要考虑自身的条件，...

出处《宁夏教育》 1998年第4期48-48,共1页 Ningxia Education

关键词教育科研教师队伍建设文献检索实施素质教育着力点活动课内容研究方案基本要求教师素质《中学物理》

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1欢迎订阅《中学物理》杂志[J].物理教师（高中版）,2006,27(10).
2陈常准.丰富“活动课”内容培养学生创新能力[J].教学与管理（理论版）,2002(4):67-68.
3张丽.读、试、想、做,搞好课堂教学[J].小学教学参考（综合版）,2009(4):18-18.
4欢迎订阅《中学物理》杂志[J].物理教师（高中版）,2006,27(11).
5于春雨.浅谈综合实践活动课内容的开发[J].考试周刊,2013(15):165-166.
6魏光东.立足学校实际,开展综合实践活动[J].新校园（上旬刊）,2014(3):233-233.
7迟桂贤.浅谈小语之小课题研究[J].飞（素质教育）,2014(1):15-15.
8黄小聪,陈锦新.吸引力法则——如何让心理活动课更吸引人[J].中小学心理健康教育,2013(9):18-20. 被引量：1
9俞吉香,王聚信.综合实践活动课教学的思考[J].现代教育科学（普教研究）,2012(2):165-165. 被引量：1
10龙亮.精简仪器效果更好[J].中学物理,2014,32(11):68-68.

宁夏教育

1998年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部