期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
切实减轻学生负担——五年制语文第四册第四单元课后作业教学谈
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
切实减轻学生负担———五年制语文第四册第四单元课后作业教学谈○同心县教研室杨金珠高毅课后作业体现了教学要求和教学重点、难点,是教材的重要组成部分。课后作业如果处理不当,往往会成为加重学生课外负担的重要因素。教材在每篇课文后都编排了相应的作业题,包括思...
作者
杨金珠
高毅
机构地区
同心县教研室
出处
《宁夏教育》
1998年第3期14-14,共1页
Ningxia Education
关键词
课后作业
减轻学生负担
五年制
教学过程
课外作业
小学语文
课堂教学
引导学生
思考题
练习题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
38
同被引文献
9
1
任宝贵.
国外家庭作业研究综述[J]
.上海教育科研,2007(3):31-34.
被引量:39
2
陈桂生.
“作业”辨析[J]
.上海教育科研,2009(12):59-61.
被引量:22
3
任宝贵.
家庭作业观之反思与重构[J]
.教育科学研究,2010(7):44-47.
被引量:29
4
雷宏俊.
让学生自己设计家庭作业[J]
.教育科学论坛,1995,0(12):25-25.
被引量:1
5
李秀英.
课堂做作业是“减负”的有效途径[J]
.甘肃教育,1995(12):23-23.
被引量:1
6
任宝贵.
我国家庭作业研究综述[J]
.教育科学研究,2013(9):58-63.
被引量:18
7
仲建维.
学生作业改革的知识观审视[J]
.当代教育科学,2015(4):17-20.
被引量:13
8
郑东辉,孙慧玲.
作业概念的变迁及其意义[J]
.当代教育科学,2015(4):21-24.
被引量:45
9
高维.
我国教育学中的隐喻分析:回顾与展望[J]
.教育科学研究,2017(9):12-19.
被引量:8
引证文献
1
1
胡扬洋.
基础教育“作业”观念重构论纲[J]
.教育科学研究,2019,0(10):47-52.
被引量:38
二级引证文献
38
1
张抗抗.
基础教育学生作业的问题表征、治理偏差与突破[J]
.课程教学研究,2022(8):94-98.
2
朱月萍.
总量控制与分量实施:“双减”背景下小学数学作业探究[J]
.教育理论与实践,2023,43(5):54-57.
被引量:16
3
郭昕瑶.
高质量作业管理的实施路径探索[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(3):161-167.
被引量:1
4
罗生全,孟宪云.
新时代中小学作业问题的再认识[J]
.人民教育,2021(3):15-18.
被引量:74
5
杨晓梦.
为“减负”破局:探寻作业管理与改进的实践智慧[J]
.中小学管理,2021(10):13-17.
被引量:33
6
赵蒙成,王艺.
作业:学生不能承受之重[J]
.新课程评论,2021(11):18-24.
被引量:1
7
胡扬洋.
作业如何真正成为育人“关键环节”--从“经验对象化”到题型“活力塔”[J]
.教育科学研究,2022(2):59-66.
被引量:11
8
徐汛峰,付雷.
中学生物教科书中作业演进分析及启示[J]
.教育参考,2022(1):84-92.
9
黄雷,肖明,陈志刚.
“双减”背景下基于地理核心素养的作业设计[J]
.中学地理教学参考,2022(1):20-24.
被引量:7
10
侯嘉慧.
单元作业:“双减”背景下作业设计的新思路[J]
.江苏教育,2022(9):52-56.
被引量:10
1
黄希函.
美丽的菊花[J]
.作文世界(小学版),2008(7):119-23.
2
高毅.
一种最经常最重要的训练方法[J]
.宁夏教育,1997,0(9):23-23.
3
高毅.
为实现跨世纪宏伟目标必须办好师范教育[J]
.黑龙江高教研究,1997,15(2):62-65.
4
韦碧金.
提高政治课教学质量的基本途径[J]
.珠江教育论坛,2010(4):22-23.
5
黄慧娥.
改进小学数学作业设计的思考与实践[J]
.小学科学,2013(7):9-9.
6
张洪伟.
游戏教学在英语教材中的作用及效果[J]
.现代教育科学(中学校长),2008(3):105-105.
7
赵召雄.
如何构建高效的高中数学课堂[J]
.考试周刊,2017,0(3):57-57.
8
于凤艳.
浅谈如何提高初中数学课教学效率[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(21):237-237.
9
王彩云.
在初中地理教学中提高课堂效率[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(10):83-83.
10
谢发宝.
培养阅读能力隅得[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1983(4):115-118.
宁夏教育
1998年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部