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讲解、示范与幼儿体育活动被引量：1

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摘要在幼儿园体育活动中，教师讲解、示范得当，不但可以培养幼儿思考的习惯，调动幼儿学习的积极性，把被动的听讲，变为主动地去思考，而且可以促使幼儿主体性的发挥，使他们在体育活动中既能很快掌握动作要领，又能玩得开心。讲解：在幼儿园体育活动中，教师总有几分钟的讲...

作者黄雪红

机构地区平罗一幼

出处《宁夏教育》 1998年第11期19-19,共1页 Ningxia Education

关键词幼儿体育活动幼儿学习示范动作要领教师孩子们幼儿主体性幼儿园形象化语言错误动作

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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宁夏教育

1998年第11期

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