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摘要词语句子阅读银川市郊区掌政小学胡新芳根据多年来小学语文的教学经验，我认识到让学生读懂每一句话，是学生理解课文内容的基础。因此，大纲强调“各年级都要重视培养学生理解句子的能力”。如何培养学生这种阅读能力呢？一、引导学生认识句子的基本结构学生要想读懂课文...

作者胡新芳

机构地区银川市郊区掌政小学

出处《宁夏教育》 1998年第S1期49-49,共1页 Ningxia Education

关键词词语句子联系上下文引导学生语言环境手术台准确理解查字典基本结构形式培养学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1998年第S1期

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