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初中化学实验教学的体会

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摘要初中化学实验教学的体会银川十中孙秀宁实验课可以帮助学生“从生动的直观到抽象的思维”，“从抽象的思维到实践”，实现认识上的飞跃，有利于学生形成化学概念，获得知识和技能，有利于学生观察能力。实胜操作能力、思维能力及自学能力的提高。在教学中，我从对学生实验...

作者孙秀宁

机构地区银川十中

出处《宁夏教育》 1998年第S1期143-143,共1页 Ningxia Education

关键词实验教学初中化学化学实验实验技能教师操作技能训练思维能力基本操作技能初三化学学生实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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