怎样设计小学体育课的故事情节
出处
《宁夏教育》
1998年第Z2期36-36,共1页
Ningxia Education
-
1程学良.关于中学跳远教学中无板起跳的尝试[J].中学教学参考,2015(15):61-61.
-
2孙凝松.小议学生跳远教学中如何提高踏板的准确性[J].新课程（中学）,2010(3):88-88.
-
3庞涛.高职院校跳远教学中的体验式教学分析[J].新校园（上旬刊）,2015,0(5):79-79. 被引量：3
-
4杨凯.游戏在初中跳远教学中的应用[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2009(6):63-64. 被引量：1
-
5李杰.课活贵在巧[J].中国学校体育,2005,24(1):30-30. 被引量：1
-
6张树超.“四化”,让体育游戏常玩常新[J].体育师友,2009,32(3):36-37.
-
7孙飞.结合课堂器材,创新课堂游戏[J].中国学校体育,2013,32(5):63-63.
-
8张德喜,陈敦寿.增强明理教学效果的几种方法[J].小学教学研究,1998,0(9):35-35.
-
9李志勇.体育课要“注重主教材的练习密度”——由两个案例引发的思考[J].体育教学,2017,37(2):32-33. 被引量：3
-
10潘丁成.初中跳远教学初探[J].科学大众（智慧教育）,2013(10):162-162.
;
