说课——《人类社会的最初阶段》

导出

摘要说课———《人类社会的最初阶段》○固原二中马锐一、说教学目标（一）基础知识目标。１．了解人类最初的思想道德观念、文化艺术和宗教信仰状况，懂得这种状况是由当时低下的生产力水平决定的，是与原始社会的生产和人们的生活紧密联系在一起的。２．正确认识原始社会，...

作者马锐

机构地区固原二中

出处《宁夏教育》 1998年第Z1期58-59,共2页 Ningxia Education

关键词原始社会人类社会道德观念生产力和生产关系私有观念图腾崇拜黄金时代精神文化生产力水平文化艺术

1郑俊雄.“没有私有观念的原始社会”一课教学小议[J].教育世界,2001(1):159-160.
2王大庆.古希腊人的私有观念新论[J].许昌学院学报,1998(A01):99-101.
3高刚.从追求分数说起[J].中国教师,2008(21):23-24. 被引量：1
4兰秀良.破除“知识私有”观念——兼评“决不能单纯做一个普通劳动者”口号[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,1975,6(3):16-17.
5开心部落[J].聪明泉（小学1-3年级）,2011(1):2-2.
6李仰臣.嫉妒——心灵上的肿瘤[J].读与写（初中版）,2007(3):56-56.
7广西师院桂林机床厂工人理论组中文系写作组.彻底批判“资产”风[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1975,11(5):8-10.
8晓舒.鸡年漫谈（上）[J].中学生语数外（初中版）,2005(3):76-77.
9广西师院读书班第四组.无产阶级专政是必要的——学习《马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》第七条的体会[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1975,11(4):1-3.
10姚丽萍.原生态舞蹈的特点及精神魅力[J].甘肃教育,2008(5):61-61.

宁夏教育

1998年第Z1期

浏览历史

内容加载中请稍等...