摘要
师范院校毕业的学生是否具有较高的职业道德素质,是关系到教育事业成败的大事,必须予以高度重视。职业道德教育内容包括敬业精神,炽爱的情感,职业职责,职业行为。具体实施要注意三方面问题:一是党委统一领导,各基层积极配合;二是各部门把此项工作列入日程,有计划的检查;三是要充分发挥班主任的作用。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第2期26-28,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition