杜威职业教育思想及其对当代职教改革的启示被引量：3

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摘要作为一个主观唯心主义的经验论者,杜威的职业教育思想是在其经验自然主义哲学的指导下,以“从做中学”为基础,通过对传统职业教育思想的批判,适应美国当时工业革命和政治生活的需要而产生的.纵观其整个教育思想,虽带有很强烈的实用主义色彩,但与传统的职业教育理论相比,无疑具有鲜明的进步性,对当代职业教育的改革和发展,有着极大的借鉴和启迪作用.

作者吴雨明

机构地区江苏省海安农业工程学校

出处《职教通讯》 1998年第9期5-8,共4页 Communication of Vocational Education

关键词职业教育思想职教改革人文教育杜威职业学校人文知识职业教育理论职业能力实用主义启示

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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1998年第9期

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