毕业设计期间的班主任工作

毕业设计是学生综合三年所学专业知识,解决实际问题,培养独立工作能力的主要教学环节。学生能否顺利完成毕业设计继而完成学业,影响因素很多,但班主任工作的好坏,将起到很重要的作用。 一、毕业设计期间学生的一些基本情况 1.学习比较自觉。很多学生意识到在校学习的时间不多了,有一种时间上的紧迫感。同时,还会逐渐发现自己还有不少问题未搞清,有一种危机感。因此,学习比较用功,特别是那些报考对口专业大专院校的学生学习更是认真。 2.组织纪律性较好。由于多年的教育,绝大多数学生均能循规守纪,自我控制能力、辨别是非的能力比以往任何时候都要强,遇到事情一般均能比较理智地解决。 3.友谊感增强。同学三年,学生间均结下了良好的情谊,随着各种聚会。