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教学方法的概念、特点、分类及优化 被引量:15

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摘要 教学方法的理论是教学论中一个重要组成部分,对教学方法的实践起着重要的指导作用。然而,教学方法的理论研究中还有一些问题,象教学方法的概念、特点、分类及优化等,亟待深化认识。本文即拟对此作些探讨,以求正于大家。
作者 李如密
出处 《天津市教科院学报》 1998年第2期12-16,共5页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[苏]休金娜 著,华东师大比较教育研究所.中小学教育学[M]人民教育出版社,1984.
  • 2[苏]马卡连柯(А·С·Макаренко),[苏]格牟尔曼(В·Е·Гмурман),[苏]别特鲁兴(И·С·Петрухин) 编辑,刘长松,杨慕之.论共产主义教育[M]人民教育出版社,1962.

同被引文献93

引证文献15

二级引证文献193

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