小学数学课堂教学模式浅探

教学模式是指教学过程的结构、阶段、程序说的。它是以某种教学理论为依据,在一定教学思想指导下,围绕教学活动的某一主题,形成的相对稳定的系统化和理论化的教学范型。我在长期的教学实践中,通过不断地学习先进教育教学理论,借鉴好的教学方法手段,不断地摸索出使学生“乐”学的招数和办法,逐渐形成了小学数学教学过程的四步法:激情——诱思——获取——运用。