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由三种教学模式比较谈生物教学模式的改进被引量：1

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摘要教学模式是在一定教学理论指导下，在教学实践中形成的相对稳定的教学结构，是组织教学活动的一整套方法论体系。不言而喻，课堂教学模式包含着教学思想、教学方法、教材取舍、教学手段等方面丰富的内涵。在我国中小学由应试教育向素质教育转轨的大变革中，各种教学模式异...

作者黄伟

机构地区山东省潍坊市潍城区教研室

出处《中学生物教学》 1998年第4期17-19,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词教学模式生物教学教学方法比较谈探索式改进教学模式教学目标接受式泌尿系统教学环节

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1998年第4期

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