课堂教学中需把握的几个环节

课堂教学是中学生物教学的主要形式,面对45分钟的挑战,教师只有把握教学艺术的精髓,方可游刃有余。 1.饱满的激情、自然的导课是课堂教学的良好开端。“激情是生命的亮点,更是学习动力的源泉”。教师若情绪低落,学生学习激情就不会高涨。所以要求教师从踏上讲台的那一刻起,就要用自己饱满的激情去感染、引导学生,尽量给学生创造轻松、自然的探究氛围。心理学研究表明:中学生大脑处于兴奋状态时的理解、识记能力比抑郁时高出50％以上,且反应灵敏。