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有趣的成语型生物学试题

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摘要 许多成语蕴含着深刻的生物学原理,或反映着丰富的生物学现象。设计一些新颖别致、活泼有趣的成语型练习题,启发学生挖掘其中内涵,既有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,也可加强生物学与语文知识之间的横向联系,对学生良好知识结构的构建大有裨益。现例举如下:
作者 韩万忠
机构地区 河北省清河中学
出处 《中学生物教学》 1998年第5期43-43,共1页 Teaching of Middle School Biology
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