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问题情境教学的设置与把握被引量：1

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摘要问题情境教学是根据教学内容的目标层次、学生的知识基础和能力阈限、有针对性地创设疑问，以诱导学生的好奇心，激发学生钻研新知识的欲望，推动积极的课堂思维。同时，问题情境教学也是一项艺术，其技巧直接制约着教学效果。因此，教学中怎样根据课堂情况来设置问题情境...

作者蒙为

机构地区四川省西昌市教研室

出处《中学生物教学》 1998年第6期9-9,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词情境教学设置问题情境动物学教学教学设计野生动物保护草履虫生命现象学生认知结构教学目标生物学原理

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1998年第6期

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