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问题情境教学的设置与把握
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摘要
问题情境教学是根据教学内容的目标层次、学生的知识基础和能力阈限、有针对性地创设疑问,以诱导学生的好奇心,激发学生钻研新知识的欲望,推动积极的课堂思维。同时,问题情境教学也是一项艺术,其技巧直接制约着教学效果。因此,教学中怎样根据课堂情况来设置问题情境...
作者
蒙为
机构地区
四川省西昌市教研室
出处
《中学生物教学》
1998年第6期9-9,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情境教学
设置问题情境
动物学教学
教学设计
野生动物保护
草履虫
生命现象
学生认知结构
教学目标
生物学原理
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
1998年 第6期
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