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论实像的视觉形象

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摘要本文利用光路图分别就视觉形象的正立或倒立、完整或局部、放大或缩小、清晰或模糊等四个方面作了定性分析,特别指出实像所在位置是“不成形象”的位置.

作者徐祖年

机构地区海宁师范学校

出处《物理教师》 1998年第4期24-25,共2页 Physics Teacher

关键词人眼实像视觉形象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1998年第4期

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