摘要
熟练掌握和灵活运用基本的科学思维方法,是具有良好学习潜能的一个重要标志,也是衡量学生科学素质高低的重要方面.1998年全国高考物理试卷充分重视了科学思维能力的考查,引起了广大师生的关注.下面结合实例作一些讨论.1 微元思维法微元法是处理“变”与“不变”、“曲”与“直”的物理问题的有效方法.当涉及到的研究对象或物理过程不能看作理想模型时,可用取小段的方法,将其分割为许多微元,如质量元△m,线度元△l,时间元△t,电荷元△q等,从而将变量转化为常量,将曲线转化为直线。
出处
《物理教师》
1998年第12期38-39,共2页
Physics Teacher