科学教育与人文教育相渗透是高等教育的必然趋势
出处
《南京理工大学学报（社会科学版）》
1998年第5期50-53,共4页
Journal of Nanjing University of Science and Technology：Social Sciences
-
1徐继开.谈谈理工科大学生文化素质教育[J].思想教育研究,1997(2):22-23. 被引量：2
-
2刘建军,张宪民.对理工科大学生进行素质教育的思考[J].东北大学学报（社会科学版）,1999,1(2):47-49.
-
3朱强,邓文太.理工科大学生的人文素质教育[J].设计艺术研究,1997(4):34-35.
-
4闻忠禧.理工科院校思想政治理论课的教学现状及对策研究[J].沈阳航空航天大学学报,2009,27(6):85-87.
-
5理工科院校亟待加强人文科学课程建设[J].江苏高教,1996(3):46-49.
-
6赵琳,陈利利.对我院思想品德课课程建设的认识与思考[J].兵工高教研究,2001(4):28-31.
-
7邹树梁.理工科院校要不要文化素质教育[J].中国改革,2000(6):52-52.
-
8黄昆,杜冰心.有机化学兴趣教学法的探索与实践[J].广东化工,2011,38(7):211-211. 被引量：6
-
9朱小东,刘善球.我院素质教育的实践探索[J].高等工程教育研究,1999(2):32-34.
-
10张桂华,陈平.提高理工科院校学生思想道德和人文素质[J].江苏高教,1998(5):68-71.
;
