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评比栏的创意
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摘要
从“小栏目”向“大版面”发展 幼儿园各班的评比栏均是以较小的篇幅布置在黑板边、窗户旁,而且方式也较单一。我觉得为了充分发挥评比栏的作用,可以将它与墙面装饰结合起来,向大版面发展。如设计一个主题,将孩子的照片贴在叶片或花朵、小船、星星上。
作者
林琳
机构地区
福建省实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第3期35-35,共1页
Early Education
关键词
评比栏
幼儿参与
墙面装饰
教师操作
实验幼儿园
自己动手
小栏目
障碍物
发展情况
“静态”
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1998年 第3期
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