浅论体育教学中学生的个性特点

在少数民族地区从事体育教学,由于学生所掌握的体育知识,以及学生的身体素质、运动技能、心理等因素发展不平衡,笔者认为学生在学习和掌握体育动作技术时,往往表现出不同的个性特点,从生理、心理学上概括为内向型、外向型和抑制型三种特点,下面就三种个性特点的学生进行体育教学分析。